Новости

14 декабря 2020 года в рамках методической работы регионального проекта «Детский клуб «Фабрика миров» планируется проведение очередного вебинара по теме «Взаимодействие с администрацией и педагогами (специалистами) ОО в рамках реализации проекта «Детский клуб «Фабрика миров»». Этот аспект деятельности школы важен и влияет на эффективность организации учебного процесса в целом. Опытные педагоги округа готовятся представить свои

В Сургутском госуниверситете 24 ноября прошел основной этап уже четвертого по счету регионального конкурса лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры». С использованием сервиса Google Meet педагоги разных направлений представили экспертам Сургутского госуниверситета и Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа не только свой инновационный практический опыт, но и обменялись профессиональными идеями. В этом году перейти на «ты» с

Завершающими профессиональными испытаниями по ранней профориентации обучающихся стали компетенции по графическому дизайну, медицинскому и социальному уходу и предпринимательству. Школьникам с 6 по 9 класс предстояло прослушать теорию и выполнить несложные задания из реальной профессиональной деятельности под руководством опытных наставников – преподавателей Сургутского госуниверситета и Медицинского колледжа. На все про все у них было 45 минут

Региональная площадка СурГУ по ранней профориентации обучающихся «Билет в будущее» продолжает свою работу. В этот раз продвинутым школьникам с 6 по 11 класс предстояло разработать паттерн в компетенции по графическому дизайну. Данное слово имеет английское происхождение и в буквальном смысле означает «шаблон», «образец». К примеру, в искусстве и архитектуре, паттерн – это повторяемость какого-то изобразительного

Основной этап регионального конкурса лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры» состоится 24 ноября. Окружной конкурс станет уже четвертым по счету. И в связи с противоэпидемиологическими мерами пройдет в формате видеоконференции с использованием сервиса Google Meet. В течение октября и ноября педагоги-инноваторы присылали заявки. После окончания заявительного этапа к работе приступили члены экспертной комиссии, перед которыми